página de par y danza

src/actualizaciones.gmo

@@ -8,6 +8,11 @@ si lo prefieres, puedes seguir las (y más) actualizaciones via git:
 
 => https://tildegit.org/sejo/lentejanumerica repositorio git con scripts y archivos fuente
 
+## sjm-1662d5
+
+página nueva de {compudanzas}
+
+=> ./par_y_danza.gmo {par y danza}
 
 ## sjm-1662d4
 

src/actualizaciones.xml

@@ -5,10 +5,20 @@
 <title>🧆  ln: updates en el sitio</title>
 <author><name>sejo</name></author>
 <generator>a mano</generator>
-<updated>2021-06-06T12:00:00Z</updated>
+<updated>2021-06-07T12:00:00Z</updated>
 <link href='https://quesomango.neocities.org/actualizaciones.xml' rel='self'/>
 <link href='https://quesomango.neocities.org/actualizaciones.html' rel='alternate'/>
 
+<entry>
+<id>https://quesomango.neocities.org/actualizaciones.html#sjm-1662d5</id>
+<title>sejmana-1662, día 5</title>
+<updated>2021-06-07T12:00:00Z</updated>
+<link href='https://quesomango.neocities.org/actualizaciones.html#sjm-1662d5' rel='alternate'/>
+<summary>
+	páginas de par y danza
+</summary>
+</entry>
+
 <entry>
 <id>https://quesomango.neocities.org/actualizaciones.html#sjm-1662d4</id>
 <title>sejmana-1662, día 4</title>

src/compudanzas.gmo

@@ -2,7 +2,7 @@
 
 materializando ciencias computacionales en cuerpxs humanxs y coreografía.
 
-mi principal línea de exploración de {non e-computers}.
+línea de exploración de computadoras no electrónicas ({non e-computers}).
 
 # las danzas
 
@@ -14,10 +14,12 @@ nos volvemos un registro de corrimiento (shift register) síncrono para almacena
 
 => ./ciclo_de_memoria.gmi {ciclo de memoria}
 
-## paridad-nza
+## par y danza
 
 estrategia básica para detectar posibles errores de transmisión / recepción de una secuencia binaria.
 
+=> ./par_y_danza.gmi {par y danza}
+
 ## danzas compuertas
 
 en la que nos convertimos en red de compuertas lógicas para resolver en conjunto operaciones aritméticas o lógicas.
@@ -179,5 +181,6 @@ el taller consiste en 6 sesiones de 2 horas de duración cada una
 => ./d-turing.gmi {d-turing}
 => ./logiteca.gmi {logiteca}
 => ./non_e-computers.gmi {non e-computers}
+=> ./par_y_danza.gmi {par y danza}
 => ./talleres.gmi {talleres}
 => ./tiempo.gmi {tiempo}

src/guix.gmo

@@ -45,6 +45,7 @@ este es mi archivo paquetes.scm:
         "netsurf"
         "lagrange" ; gemini
         "bombadillo" ; gemini / gopher
+	"python-vf-1" ; gopher
 
 	; programming
         "make"
@@ -68,6 +69,7 @@ este es mi archivo paquetes.scm:
         "rsync"
 	"bash-completion"
 	"adb"
+	"bc" ; calculator
 
 	;misc
         "vinagre" ; vnc viewer

src/par_y_danza.gmo

@@ -0,0 +1,106 @@
+# par y danza
+
+estrategia básica para detectar posibles errores de transmisión / recepción de una secuencia binaria, en modalidad {compudanzas}.
+
+implementamos el cómputo y detección de la llamada paridad: dada una secuencia de dos tipos de símbolos, ¿la cantidad de símbolos de uno de esos tipos, es par o impar?
+
+
+# componentes
+
+usaremos el concepto de estados y tiempos discretos.
+
+## participantes
+
+necesitamos al menos dos personas:
+
+* transmisora de secuencia
+* calculadora de paridad
+
+## movimientos
+
+necesitamos un alfabeto de dos movimientos:
+
+* un movimiento "alto"
+* un movimiento "bajo"
+
+y un conteo de tiempos discretos.
+
+cada uno de esos tiempos que contiene a un movimiento, lo podemos considerar un "bit": unidad mínima de información.
+
+para transmitir información más compleja, necesitamos varios "bits": una secuencia de tiempos con uno de estos dos movimientos.
+
+
+## estados y transiciones
+
+en cada unidad de tiempo, estamos ya sea en el estado que corresponde al movimiento alto, o en el que corresponde al movimiento bajo.
+
+inicialmente estamos en el movimiento bajo.
+
+tenemos dos tipos de transiciones:
+
+* continúa: sigue en el mismo estado
+* invierte: cambia al otro estado
+
+
+# guía
+
+## cálculo de paridad
+
+de acuerdo al mensaje binario a transmitir, en cada tiempo la persona transmisora envía uno de los dos movimientos posibles.
+
+cuando la cantidad de movimientos que envía en una transmisión son 8, estará enviando un "byte".
+
+la persona calculadora inicialmente está en el movimiento bajo.
+
+en cada tiempo de transmisión, la persona calculadora ha de actuar de la siguiente forma:
+
+* si el movimiento transmitido es bajo, ella ha de continuar su movimiento.
+* si el movimiento transmitido es alto, ella ha de invertir su movimiento.
+
+al concluir la transmisión, la persona calculadora habrá terminado:
+
+* en el movimiento alto si la cantidad de movimientos altos transmitidos fue impar. 
+* en el movimiento bajo si la cantidad de movimientos altos transmitidos fue par
+
+comprobemos que sí sea así, con secuencias de diferente longitud y paridad.
+
+
+## detección de error con paridad
+
+### conceptos
+
+el estado en el que terminó la persona calculadora puede llamarse el bit de paridad.
+
+un aspecto interesante y no obvio de este sistema, es que si este bit de paridad se agrega a la secuencia original para formar una nueva secuencia completa, entonces la cantidad total de movimientos altos siempre será un número par:
+
+* cuando la cantidad era impar (por ejemplo, 3), el bit de paridad es alto, y al sumarse da un total par (por ejemplo, 4)
+* cuando la cantidad era par (por ejemplo, 2), el bit de paridad es bajo y no se suma al total, que queda par (por ejemplo, 2)
+
+### actividad
+
+después de calcular localmente la paridad de la secuencia a transmitir, podemos pasar a transmitir a mayor distancia la nueva secuencia con el bit de paridad al final:
+
+en cada tiempo, la persona transmisora envía el movimiento correspondiente para transmitir la secuencia completa.
+
+la persona calculadora inicialmente está en el movimiento bajo.
+
+en cada tiempo de transmisión/recepción, la persona calculadora ha de actuar de la siguiente forma:
+
+* si el movimiento recibido es bajo, ella ha de continuar su movimiento.
+* si el movimiento recibido es alto, ella ha de invertir su movimiento.
+
+al terminar la transmisión de la secuencia completa, revisamos el estado de la persona calculadora:
+
+* si se encuentra en movimiento alto (paridad impar), hubo algún error en la comunicación
+* si se encuentra en movimiento bajo (paridad par), probablemente no hubo error en la comunicación
+
+probemos con secuencias de diferente longitud, a diferentes velocidades, y también a diferentes distancias.
+
+¿llega a suceder que detectamos un error? 
+
+¿qué pasa cuando hay dos errores en la comunicación? ¿es posible que el sistema no lo detecte?
+
+
+
+## llega aquí:
+=> ./compudanzas.gmo {compudanzas}